روز شنبه ۱۶ خرداد ماه، کارگاه معلم تحول آفرین با حضور جمعی از معلمان و کادر آموزشی در سالن کنفرانس مدرسه مهرگان بابل برگزار شد. این برنامه آموزشی با هدف ارتقای نگرشهای نوین آموزشی، توسعه مهارتهای حرفهای معلمان و بررسی نقش مدارس در تربیت نسل آینده برگزار گردید و با استقبال چشمگیر شرکتکنندگان همراه بود.
در ابتدای این نشست، سرکار خانم دکتر عذرا بیگم هژبری، موسس و مدیر مدرسه مهرگان بابل، ضمن خوشآمدگویی به معلمان و مدرس کارگاه، فرارسیدن عید سعید غدیر خم را تبریک گفتند. ایشان در سخنان خود بر اهمیت بهروزرسانی دانش و مهارتهای آموزشی معلمان تأکید کرده و نقش آموزشهای نوین را در رشد و شکوفایی دانشآموزان بسیار ارزشمند دانستند. پس از سخنان، کارگاه معلم تحول آفرین به صورت رسمی آغاز شد و شرکتکنندگان وارد فضایی متفاوت از جلسات آموزشی مرسوم شدند؛ فضایی که در آن تعامل، گفتوگو و تبادل تجربه جایگزین سخنرانیهای یکطرفه شده بود.
این کارگاه با رویکرد کافه دانش و با حضور دکتر سجاد میرزاآقایی برگزار شد. در این شیوه آموزشی، به جای ارائه مطالب به صورت مستقیم، تلاش شد تا شرکتکنندگان از طریق طرح پرسشهای بنیادین و گفتوگوهای گروهی به تفکر عمیقتری درباره اهداف آموزش و پرورش دست یابند.
در ابتدای نشست، پرسشهایی کلیدی مطرح شد:
– مدرسه برای چیست؟
– دانشآموز امروز به چه مهارتهایی نیاز دارد؟
– آیا دانش بهتنهایی برای موفقیت در زندگی کافی است؟
این پرسشها زمینهساز گفتوگوهای ارزشمند و تبادل تجربیات میان معلمان شد و شرکتکنندگان دیدگاههای خود را درباره چالشها و فرصتهای نظام آموزشی امروز مطرح کردند.
در ادامه کارگاه، موضوعاتی همچون مهارتآموزی، شخصیتسازی، فرهنگسازی، کوچینگ آموزشی و نقش مدارس در تربیت انسانهای توانمند مورد بحث و بررسی قرار گرفت. حاضران بر این موضوع تأکید کردند که مدرسه تنها محلی برای انتقال دانش نیست، بلکه باید بستری برای رشد همهجانبه دانشآموزان فراهم کند. در این نشست، معلمان درباره ویژگیهای مدرسهای که بتواند دانشآموزان را برای زندگی واقعی آماده کند به تبادل نظر پرداختند. همچنین بر اهمیت آموزش مهارتهای ارتباطی، حل مسئله، مسئولیتپذیری، تفکر خلاق و تقویت اعتمادبهنفس در دانشآموزان تأکید شد.
مهمترین پیام این کافه دانش و کارگاه آموزشی این بود که:
«مدرسه زمانی تحولآفرین میشود که در کنار دانش، به مهارت، فرهنگ و شخصیت نیز توجه کند.»
این پیام نشاندهنده ضرورت تغییر نگاه سنتی به آموزش و حرکت به سوی رویکردی جامعتر در تعلیم و تربیت است؛ رویکردی که میتواند دانشآموزان را برای موفقیت در زندگی فردی، اجتماعی و حرفهای آماده سازد.
برگزاری کارگاه معلم تحول آفرین در مدرسه مهرگان بابل را میتوان گامی مؤثر در مسیر توسعه آموزش نوین و ارتقای کیفیت فرایند یاددهی و یادگیری دانست. این برنامه فرصتی ارزشمند برای هماندیشی معلمان، تبادل تجربیات آموزشی و آشنایی با رویکردهای جدید تربیتی فراهم کرد. امید است برگزاری چنین نشستهایی زمینهساز شکلگیری مدارس تحولآفرین و تربیت نسلی توانمند، خلاق و آماده برای زندگی در دنیای امروز باشد.
مطالب پیشنهادی:
